瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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良友圣经学院《团契生活》系列
 
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周素琴
6/3/2016


良友聖經學院《團契生活的基礎》

 

 美 好 的 團 契 生 活 帶 來 愛、喜 樂、平 安(5:22),這 些 正 是 聖 靈 所 結 的 果 子。使 徒 約 翰 一 再 激 勵 信 徒:“我 們 將 所 看 見 、 所 聽 見 的 、 傳 給 你 們 、 使 你 們 與 我 們 相 交 、 我 們 乃 是 與 父 並 他 兒 子 耶 穌 基 督 相 交 的 。我 們 將 這 些 話 寫 給 你 們 、 使 你 們 的 喜 樂 充 足 。神 就 是 光 、 在 他 毫 無 黑 暗 。 這 是 我 們 從 主 所 聽 見 、 又 報 給 你 們 的 信 息 。我 們 若 說 是 與   神 相 交 、 卻 仍 在 黑 暗 裡 行 、 就 是 說 謊 話 、 不 行 真 理 了 。我 們 若 在 光 明 中 行 、 如 同   神 在 光 明 中 、 就 彼 此 相 交 、 他 兒 子 耶 穌 的 血 也 洗 淨 我 們 一 切 的 罪 。

盼 望 每 一 位 信 徒,都 跟 神 及 其 他 肢 體 建 立 建 立 美 好 的 團 契 生 活,以 致 基 督 的 身 體 長 大 成 熟,眾 人 也 在 愛 中 得 建 立。

 

 

團契生活的基礎

 

      團契的定義

      聖經根據

      聖經中的團契

 

神與我的團契生活

 

      與神團契的態度

      與神團契的行動

 

我與群體的團契生活

 

      聖徒想通

      合二為一

      互相服事

      彼此相顧

      激發愛心

第十一課  表達自己

第十二課  溝通與互動

第十三課  互相代求

第十四課  處理衝突

第十五課  彼此順服

第十六課  彼此饒恕

第十七課  彼此關顧

 

群體與神的團契生活

 

第十八課  事奉與使命

第十九課  聖餐

 

團契生活的運作

 

第二十課  團契的領導

第廿一課  如何開始建立團契?

第廿二課  團契的成長(一):策劃與安排

第廿三課  團契的成長(二):發展與評估

 

總結

 

第廿四課  共同建立基督的身體

 

 

請點擊收聽

團契生活的基礎()

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團契生活的基礎()

團契生活的基礎()

團契生活的基礎()

團契生活的基礎()

團契生活的基礎()

團契生活的基礎(十一)

團契生活的基礎(十二)

團契生活的基礎(十三)

團契生活的基礎(十四)

團契生活的基礎(十五)

團契生活的基礎(十六)

團契生活的基礎(十七)

團契生活的基礎(十八)

團契生活的基礎(十九)

團契生活的基礎(二十)

團契生活的基礎(廿一)

團契生活的基礎(廿二)

團契生活的基礎(廿三)

團契生活的基礎(廿四)

 

 

 

 


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