瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。


Autism Awakening is a 501 (c)(3) nonprofit organization. Federal ID: 20-5691974


瑾心的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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灵修神学(2.01)
 
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杨东川牧师
5/26/2012


靈修詞彙解()

Adoration/崇拜;敬拜

聖經中並未明載此詞,而常以欽崇敬拜等詞表達其意思。例如:如跪、敬立等。

崇拜在根本上是一種內心的經驗。一個人要明白崇拜的意義自身必須是崇拜者。當他明白其中的意涵,就會因認識而激賞,進而更明白崇拜的價值。

教會的焦點在崇拜,崇拜的焦點在上帝。

 

Angel/天使

這個字是使者的意思。在聖經中是用來稱呼環繞上帝寶座的神所造的靈體。

天使也被稱為「上帝的兒子」、「天上的萬軍」、「大能的大使」或「上帝的僕人」。

猶太人相信天使有一個複雜的階級制度,但聖經卻沒有清楚地提及有過這樣的組織。

 

Ascetic Theology/苦修神學

現代靈修學者都採用靈修神學的說法,將苦修神學和神祕神學包括在內。

苦修的中心思想:與基督同生共死。基本操練方法:背起自己的十字架跟從主。

苦修傳統主要因素:操練理想(3:10~11;羅6:3~14)、基本方法(16:24)、生活落實(6:6)、死於罪惡(5:29~30;可9:43~48)、脫去舊人(5:19~21;弗4:23~24;西3:5~9)、穿上新人(4:23~24;西3:5~9)、生活於義(4:23~24:西3:1~4, 10~14;弗5:17~21;羅8:12~17)

 

Canonization, Beatification/列入聖品

列入正典;封為天上福人。 Beatification則係列入聖品之初階。

「聖徒」一詞在舊約用來指稱上帝的選民。新約則擴充為教會中的成員,主後六世紀以後,則指已逝的堅信者。

 

Contemplation, Meditation/靜觀;默想

聖威克多的李察對靜觀和默想做以下的區別:「默想看準目標沿著推論的步驟逐步辛勤地工作;靜觀乘著雙翼,隨著靈感自由盤旋。…默想審查探究因果;靜觀讚嘆,樂在其中。」

靜觀和默想佈在乎以下三種形式:外導型、內導型、中空型。


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