瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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马可福音系列 (4.14)
 
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庄百亿牧师
12/19/2008


今日講題: 第二次預言受難 (受苦期第五講)
 
() 受苦期 (831~1620) :受苦期第一階段主再次預言人子的受害與復活,並有重要教導。

 

  預言受難 (930~32):主耶穌有意把更多的時間留給門徒來教導他們,所以主不願意人知道祂在那裡,不願意受太多的擾亂。主第二次講解人子將要被交在人手裡被殺害,三天後要復活,但門徒聽見當時卻不明白,但是不敢問祂。直到以後約翰回憶主說的話,記載在約222經文中,所說在主復活後,門徒想起主說過的話,便信了聖經及耶穌所說的,折毀的聖殿三天便建立起來,身體的聖殿,靈性上的轉變,關鍵在於耶穌死裡復活的大能。但當時門徒的實際情況還是不明白主的話語。

 

  爭論誰為大 (935~37):主知道門徒仍不明白受苦及復活的話,讓他們有一段時間議論,然而門徒在主受害前還爭論誰為大。從此看到主帶領的榜樣,在帶領同工時要留些時間讓他們討論。主知道他們所議論的而主動問他們,令門徒們陷入窘狀。主嚴肅的坐下並教導十二個門徒說:〝若有人願意作首先的,他必作眾人末後的,作眾人的用人。〞主耶穌教導了重要的屬靈事奉的真理,祂是神反倒虛己成了奴僕的形象,謙卑以致死在十架上,用謙卑束腰作僕人的事,因此父神把祂升為至高。在36-37節耶穌領過一個小孩子來作為例子,表明這個屬靈事奉的真理說:〝凡為我名,接待一個像這小孩子的,就是接待我;凡接待我的,不是接待我,乃是接待那差我來的。〞這真理說明凡接待一個最小的,就是接待父神,做在一個卑微的人身上的侍奉, 就是侍奉父神, 這是屬靈領袖的事奉原則,這也是謙卑事奉的真理。

 

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