瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。


Autism Awakening is a 501 (c)(3) nonprofit organization. Federal ID: 20-5691974


瑾心的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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马可福音系列 (3.13)
 
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庄百亿牧师
[可 4:1~20;赛6:9~10]
5/13/2008


今日講題: 宣講期 (第九講 - 撒種的比喻)
 

() 宣講期 (114~830) (續上講) 馬可福音第四章顯出一個重要的詞就是,我們在神面前留意專心聽神的道。按經文順序整章可分二大段,前段1~20節是撒種的比喻及其解釋,這是一個非常重要的示範,幫助我們了解其它的比喻。

 

  • 撒種的比喻(41~9):主耶穌坐在小船上,面向加利利的弧形海灣斜坡聚集大批聽眾,讓他們聽得很清楚。主耶穌在那裡講了撒種的比喻,說出了重要的話[你們聽啊!],又說[有耳可聽的,都應當听。],亦即我們要專心的在神面前聽。這比喻說明種撒在四種不同的地方,分別產生四種不同的結果,只有撒種在好土上才能得到三十倍、六十倍、一百倍的好收成。所有人都聽見了,不過聽是聽見卻不明白,因此主耶穌說明為何用比喻講道。

 

  • 用比喻之因(410~12):主耶穌在下段解釋這個撒種的比喻前,引用了賽69~10節經文,以賽亞先知感嘆以色列人心裡的不信和對神救恩的拒絕,同樣表達感嘆當時猶太人拒絕道成肉身祂的救恩,看是看見卻不曉得,聽是聽見卻不明白。不要誤解主耶穌不希望除門徒以外,不希望人們聽懂天國的福音,而是藉著以賽亞的感嘆周圍的猶太人和他們列祖一樣心裡剛硬。

 

  • 解明比喻(413~20):這段非常寶貴是主自己解釋這撒種的比喻,這使我們明白讀經的一個重要原則:藉著聖經來了解聖經。這個比喻把那個本來神國的奧秘,透過當時一些人、事、地、物等作相對的比較,叫聽的人可以明白。主耶穌說撒種的人所撒的,就是道。今天受主的託負去傳道,我們就是撒種的人,同樣可能發生像這比喻的四種情況,正如撒在路旁,沒有留心,道立即被撒但奪走了;其次撒在土淺石頭地上,道雖感動卻未生根,暫時遭遇患難逼迫,信仰就改變了;第三種就是荊棘如同私慾,錢財及各種引誘思慮,擠住了心裡的道;最後是在好土上,人聽道就領受並且結實,在神面前反省向主認罪,預備好了道的進來,就能深深種在心田裡,藉著聖靈的工作,生根發芽茁壯成長,結出多倍的果實來。

 


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