瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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马可福音系列 (3.08)
 
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庄百亿牧师
[可2:1~17]
5/3/2008


今日講題: 宣講期 (第四講 -呼召利未)
 

() 宣講期 (114~830) (續上講)

        醫治癱子(21~12):這段經文把醫治癱子這件事的不同人物及當時的背景作了詳細的描述,在迦百農的一間房子裡耶穌在講道,在屋內擠滿了人包括坐著的文士及許多人,一直到房門口外圍繞許多人。有人帶著由四個人抬著的一個癱子要求耶穌醫治,他們由於沒有人讓路只能拆去房頂,把癱子連所躺臥的褥子都縋下到耶穌面前。耶穌見他們的信心,就醫治癱子。透過這件事我們得到幾個啟示:

(a)    在教會裡要關心最需要的人,不要阻攔他們。

(b)   對耶穌的信心是整段經文的核心,正如癱子和他的朋友排除阻攔到耶穌面前。

(c)    耶穌看到人因罪的捆綁得釋放較病的捆綁得醫治更重要,所以首先說你的罪赦了。

(d)   耶穌知道文士們心中的議論,要他們知道人子在地上有赦罪的權柄。人子是耶穌的自稱,不要猶太人誤解祂是他們心中政治上解救的彌賽亞,而是道成肉身的身分。

(e)    主耶穌用吩咐癱子起來行走,顯明祂的話語有能力並帶著神性的權柄。

 

        呼召利未(213~17)[耶穌又出到海邊]多次重複出現在每段的起頭。對照其他經卷利未就是耶穌十二個門徒裡的馬太,耶穌是在加利利的交通要衝的羅馬政府稅關呼召利未,利未立刻放下工作跟從耶穌。利未被恩召後想到同事及罪人的需要,邀請耶穌在他家中和稅吏及罪人同席,引起自視清高的法利賽人的議論。主耶穌講出了祂道成肉身來到地上的原因。正如病人知道有了病才來找醫生, 人們在神面前承認自己是罪人,有找救主的需要,主就是那位救主,自以為是義人的人,是不會來找救主的。救主是為了罪人來的。

 

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