瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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神论系列 (9)
 
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吕路加牧师
[创1:26; 出3:2, 4, 8, 14:19; 赛63:7-14; 诗45:6-7, 110:1; 太22:44; 弗2:18-22; 来1:8-9]
7/16/2007


今日講題:  「三位一體」的的整全啟示

    「三位一體」是從舊約到新約的整全啟示

1.    「三位一體」的真理,在舊約裡就已彰顯出來。(1:26)

2.    「耶和華的使者」的顯現 (3:2, 4, 8, 14:19)

3.     在回憶重述「出埃及」時,將「三位一體」的真理更加豐富的表明出來 (63:7-14)

4.    「聖子」就是 神 (45:6-7, 110:1;1:8-9; 22:44)

5.     彌賽亞的神性」在新約的啟示光照之下,顯明舊約早已為「三位一體」真理作見證。(7:14, 9:7; 5:2-5)

     「三位一體」教義的重要

1.    消極方面: 歷世歷代以來,「三位一體」教義保守了基督教會,免受異端危害,防範了四種錯謬:「型態論」(一位格三身份),「發展論」(從一位格變成三位格),「隸屬論」(三位格有高低之分),「三神論」(三位格三本體)

2.     積極方面:「三位一體」教義帶來了受造萬物「合一與多樣」問題的答案。此教義幫助我們瞭解「神的屬性」與「神的形像」,是我們認識神的關鍵,明白祂與受造萬物關係的根基。此教義更是救贖大工成就與施行的基本:聖父預定,聖子執行,聖靈實施(弗2:18-22)。

 


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