瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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教会合一系列 (1)
 
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李仁洁牧师
[腓2:1-4]
9/21/2006


今日講題: 合一的基礎
• 兩種不正確的合一:
1. 貌合神離的合一:以自我利益為前提,當利益無法達到時,就產生分裂.
2. 統於一人之下的合一,只聽命於一人:這是現在教會常有的現象,這是不正確的,教會不應只由一人為主,而是應該彼此配搭,聯於基督.
• 教會合一的基礎:
1.彼此勸勉:以主耶穌對門徒的勸勉,彼此勸勉.(約翰福音17:20,21)
2.彼此有愛心:因信靠耶穌,而感受到主的愛,以主耶穌的愛,彼此安慰.
3.有聖靈交通:當我們信主時,就領受了聖靈,藉著聖靈的交通,使我們能彼此聯合(弗4:3-4)
4.彼此有慈悲與憐憫:慈悲就是有愛心,憐憫就是有同情心,每一個基督徒感受了主的愛,對人就應有愛心,有同情心,在主裡學習彼此相愛.
• 基督徒如何在教會中學習合一:
1.負面的:
(a)避免結黨:不要因自我利益而造成教會分裂.(b)不要貪圖虛浮的榮耀:也就是不要把屬世對名利的追求帶進教會.
2.正面的:
(a)看別人比自己強:以弟兄姐妹都比我配得服事,配得尊重的心態去服事教會.(b)不要單顧自己的事,也要顧別人的事:不要以自我為中心,而是以謙卑的心去服事教會與弟兄姐妹.

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