瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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人际关系(17) – 婚姻与家庭第五讲
 
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朱师母
[弗 6: 4; 箴 20:30; 19:18; 29:15; 诗 51:5; 来 12:6-11]
7/7/2006


今日講題: 如何管教兒女
•管教的意義是使兒女成為神的兒女.
•管教之方法包括解說, 訓練, 鼓勵, 奬賞, 責罰; 但不可損害兒女自尊.
•神是管教的神, 我們也要管教兒女.
•管教之原因:
1. 人生在罪中, 不願行善. 2. 人有罪性.
3. 啓發良知.
•管教有三階段:
1: 一至六歲 – 父母管制期
2: 七至十二歲 – 自我管制期
3: 十三至十八歲 – 神管制的時期
•管教要因人而異, 原則有三:, 以愛為基礎, 有節制,父母一致
•管教要趁早. 樹立家規要合理, 要嚴格實行
•管教時要溝通, 尊重, 責打得合理, 打後要安慰, 要求兒女對損及他人財物時作補償行動

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