瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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怎样读圣经-第六讲
 
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孟平弟兄
[帖后2:7-8;提后2:15;但9:24;太22:29;结1:20;约14:16-20;约3:16;约壹1:9]
4/18/2006


• 讀經要進入聖靈的思想,不能憑各人的己意、思想、感情或經驗來解釋。
• 例: 帖後2:7-8,「不法的人」是指敵基督,教會在攔阻牠。
• 一篇好的道要有: (1) 聖經的根據,(2) 聖靈的解釋
• 什麼是聖靈的思想呢? 提後2:15「按著正意」分解真理的道,「正意」是原來的意思。
要按聖靈的思想來解經,不能抹滅耶穌的神性,例: 五餅二魚
太22:29說到有人不明白聖經,也不曉得神的大能。
• 一段經文有「幹」(主流) 和「枝」(支流),要把幹和枝弄清楚。
• 約14:16-20提到保惠師,這是主要的資訊。
• 清楚一句一字都是必要的。
例: 約3:16「贖罪祭」,利未記第四章,與得救、重生有關
約壹1:9「贖愆祭」,利未記第五、六章,與神的交通有關
「罪」是總個來講,「愆」是一個一個的。

 
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