瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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何西阿书(1.09)
 
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周同培牧师
12/14/2012


何西阿控告歌篾:1.追隨情夫2.追隨世界3.追隨巴力→不認識上帝。

控告主要目的是能夠自動自發回頭。罪名雖很重,但判刑輕,有其恩典。

 

2:14~15

宣告→責備→歸回;勸導→領回→安慰。

亞割谷是第一次受審的地方,就是關於「亞干事件」(書七),亞干在那被石頭打死。

以出埃及為背景來說明與上帝的新關係。

「應聲」:溫和的回應聲。

「幼年」:以屬靈的經歷來說的。

大綱:1.曠野的道路2.安慰的話語3.重得恩賜4.應聲響應。

 

2:16~17

巴力(主)與偶像是牽扯不清,所以上帝是要伊施(丈夫)的關係。

 

2:18~20

立新約主要聘她為妻,與以色列建立新關係。   

「仁義、公平、慈愛、憐憫」是上帝的屬性,也要成為以色列的屬性。

關係的建立在於認識上帝。

 

 

2:21~25

第一、二章的總結。

耶斯列的日子與第一章末了大日互對應。

栽種在這地表示不遷移,要深根立基在上帝裏。

整個救贖的經歷就是「你是我的神」。

 

 

作業

分析永約(何2:18~20)的內容,以連接過去的約、現在的問題和未來的事的角度來看永約所涵蓋的範圍有多廣。


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