瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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耶利米书系列(1.03)
 
 2012Jer01-03  .
 

卢撒母耳牧师
7/23/2012


耶利米書第二章是用詩歌文體寫成,內容是以色列人背道,並指責他們離棄拯救他們、愛他們的耶和華上帝。
 

回憶從前以色列人與上帝的關係2:1~3

l   喊叫v1:勇敢傳講,忠言逆耳。

l   以婚姻的關係v2來說明上帝與以色列人的關係,是美好的關係。

l   土產初熟的果子v3:根據利未記22:10,16,是完全屬於上帝,
    上帝有責任保護他們。

 

以色列人離棄耶和華去追隨別的神2:4~13

l   V2~3V4~13形成對比,上帝眷顧以色列人,以色列人卻追隨假神。

l   虛無v5:假的,空的。與巴力的讀音相似。

l   曠野v6:沙漠有深坑之地和乾旱死蔭與迦南美地(8:7~9)形成強烈對比。

l   沾污v7:指犯罪。可憎:指被上帝所拒絕和恨惡。

l   V9~13是一篇辯論文,v12是陪審團公正的審判。

l   V13是本章的鑰句。指出以色列人1.離棄活水泉源(上帝)
     2.鑿出破裂池子(假神)

 

離棄上帝後患無窮2:14~19

l   這段充滿諷刺的語句,無情指責以色列人,離棄上帝要面臨的後果。

l   V14是修辭問句,質問以色列是僕人嗎?v32也是修辭問句,其答案是否定。

l   V18西曷是指尼羅河(埃及)。大河是指幼發拉底河(亞述)

l   V19是平行強調句,指出犯罪的後果。

 

以色列人完全變質2:20~25

l   這裡指出三方面以色列人的變質:1.行淫v202.野葡萄v21
    3.罪孽無法清除v22~25

 

拜假神的後果2:26~37

l   V26羞愧是指無地自容,受到極大的打擊。

l   V33以淫婦來比喻道德敗壞。


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