瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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约翰福音(2.10)
 
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沈保罗牧师
12/31/2010


人們常有一個錯覺,以為人生之道是生命以後的。實際生命之道也是現在的。耶穌也教導怎麼解決似乎無法解決的人生中的問題。
 
耶穌用五餅二魚叫五千人吃飽這個神蹟記載在四本福音書中,但重點稍有不同。約翰福音中記載耶穌的目的是要試驗腓力。他問:“從哪裡買餅叫這些人吃呢”這個問題和商業管理三個基本要素一樣:需要,供應方法和源頭。腓力的答復是用錢,但錢不夠,無法解決。安得烈的辦法比較好,說孩童有五個大麥餅、兩條魚,可以分給人,但也是不夠。
 
對他們的答復,耶穌沒有責備,用積極的方法。叫眾人坐下,拿起餅來,祝謝了,就分給那坐著的人。分魚也是這樣,都隨著 他們所要的。說明他們都吃飽了,而且還有剩餘。神在這裡的教導是:五餅和二魚是源頭,是有限的,五千人是需要。這有限的源頭交在無限的神手中就成為供應人的足夠的需要,而且綽綽有餘。這個信息是非常重要的。
 
有限的人生放在主的手中就成為無限了。每個人有限的恩賜放在神的手中也可以成為無限,成為供應世人的神蹟。

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