瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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福音书总论与马可福音系列 (2.13)
 
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庄百亿牧师
[约1:1~18, 3:16-17;约20:31, 2:12, 3:22;约5:1, 6:1]
12/11/2007


今日講題: 約翰福音 - 第三講
 
() 約翰福音的信息: (續講)
 
(4) 四個特別的詞彙:約11-18的序言中有四個特別詞彙,涵義的發展貫穿在整卷福音書中。

        [生命]:約14 中的[生命],這詞彙在此卷書中出現35次之多,其中有17次是和形容詞相連結形成特別詞彙[永生][永生]的生命不是指人的肉體的生命,乃是從神那裡來的生命和救恩,約316-17看出永生和得救是彼此相當的,涵義是非常深邃的。

        []:希臘文的 []在此卷書中共有22次之多。作者賦與光一個獨特的位格,用光來說明所指是耶穌基督,主是生命的光。(18)

        [見證]:約17-8 兩節經文三次提到了[見證],這詞有動詞和名詞。兩個加起來達47次之多,整卷書充滿了見證主耶穌,正如約2031 見證耶穌是基督,是神的兒子。

        []:約11 []來說明主耶穌,希臘文Logos 本是宇宙中一個恆常不變的理,但作者所說的[] 郤是有位格的,就是自有永有的先存性把基督神性一部分表達出來。(115)

 

() 約翰福音的結構大綱:約翰福音記載的內容大部分是符類福音所沒有的。

  • 以七種神蹟來區分:七個神蹟經文出處:約21-11,  446-54,  51-9,  61-14, 619-21,  91-12, 111-46
  • [這事以後]來區分:這個把前後連結的詞[這事以後] [這些事以後]來區分。其經文如下:約212;約322;約51:約61

 


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