瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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祷告系列(9)
 
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葛强牧师
[诗103:1-2, 111, 138:1, 117:1, 145:1; 代下20:18-23]
11/8/2006


 

        禱告就是我們與神的交談.

        在希伯來文中讚美包括了感謝之意,讚美是舊約用詞,也就是高聲說好話,榮耀神.感謝是新約用詞,感謝神的恩惠,憐憫,良善.

        讚美的希伯來文意思包括 :1.哈利路亞:你們要讚美耶和華.(111)  2.歌頌:就是致謝.(138:1)  3:祝福:記住神是一切恩惠的原頭.(103:1,2)  4.歌唱:以音樂讚美神.(詩篇  92:1)  5.高聲讚美:說神的好話.(117:1)  6.歡呼:高聲歡呼.(95:1)  7.傳揚:宣揚神的道,即傳福音.(詩篇 71:17)  8.高舉:從心中說讚美神的話把神高舉.(145:1)

        感謝讚美禱告的重要:1.讚美神就是榮耀神的表現.(50:23)  2.讚美神,帶來與神的同在.(22:3)  3.讚美神帶來屬靈的得勝.(代下20:18-23)

        如何學習感謝讚美神: 1.從神的屬性與神的名來讚美神:神的屬性包括慈愛,聖潔,公義,良善,信實,… 2.從神的作為來感謝讚美神:神對祂百姓的照顧,神在大自然中的作為.

        感謝讚美的方式:1.以詩歌讚美神. 2.以樂器讚美神.3.拍手讚美神.
        如何操練感謝讚美神:1.凡事謝恩(帖前5:18)  2.具體的說出感謝讚美的原因.

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