瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。


Autism Awakening is a 501 (c)(3) nonprofit organization. Federal ID: 20-5691974


瑾心的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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e世代和孩子谈性



[新丽人]
9/19/2014


     你是否聽到孩子們問這些問題?4歲女兒問「媽媽我是從哪裡來的?」7歲兒子問「媽媽為什麼妹妹跟我尿尿都不一樣?」或者聽到別的媽媽抱怨說:「我的15歲女兒每天都有接不完的電話,大半是男生打來的。該怎麼辦?」「我的16歲兒子會偷看色情網站,怎麼辦?」根據美國官方(Center for Disease Control and Prevention 2013年度統計數字顯示,年輕孩子的性經驗越來越豐富」。(資料來源:HTTP://www.cdc.gov/HealthyYouth/sexualbehaviors/

  • 70% 以上的年为婚前性行为是可以接受的。
  • 開始性交的平均年龄是15岁。
  • 46.8% 的青少人有性交經驗
  • 34.0% 的青少年3個月內有性經驗, 40.9% 沒有使用保險套。
  • 15% 的青少人曾經和4位以上的人有性交經驗
  • 每年有超過 四十萬15–19歲的女孩生育嬰孩 2009的統計資料)
  • 年一千九百萬的新傳染性病的病人中,其中一半以上是15–24歲的年青人。

性經驗突飛猛進,性知識原地踏步

    e世代 資訊快速又氾濫的時代,電視、電郵、網路、書刊充滿各種色情資訊,一般人對性的看法已經顛覆了上一代的傳統。現在的年輕人沒有心理上的貞節牌坊, 對後現代人來說,性行為只是現階段感情的一種交流方式,性行為不代表承諾,也不是要結不結婚的門檻。其實,大家都知道性教育愈來愈重要,但父母因為缺乏此方面的教導,總是難以啟齒,不知如何和孩子談「性」!

父母鴕鳥心態的性教育方式

    根據「台灣高中職及五專學生性知識與行為」的調查報告顯示: 有半數以上學生表示,父母只要求孩子好好讀書,考上好學校,父母從來不和他們討論「如何與異性交往」及「戀愛與擇偶」的問題;有高達四分之三的學生表示,親子間幾乎從來不談如「婚前性行為」或「性傳染病」等方面話題。很多父母對孩子的性教育似乎大多採「鴕鳥心態」,常見的迷思包括:認為太早教導孩子性教育,會讓孩子想入非非,性教育交給學校老師講就夠了,關父母什麼事? 或者誤以為孩子對異性沒興趣,父母對他/她進行性教育是不是畫蛇添足,而且影響孩子功課?反正孩子長大以後結婚洞房花燭夜時自然就知道什麼是「性」了。 或者缺乏講此問題的勇氣,平常都沒有講這一方面的事情,父母怎麼開始講?要講真是尷尬。。。

怎麼談?三個原則

1. 要趁早

現在的小孩發育快,心智也更早熟,有些女孩子八、九歲就來月經,孩子平常在電視、電影上也早就看過許多親熱鏡頭。 因此,要在孩子小的時候,有機會就要談。

2. 要自然

親子間可以從生活中大大小小的事情來談性,不一定需要刻意安排。父母應衡量自己孩子的成熟度,酌量提供他年齡階段能接受的訊息。 請不要供給超過他能接收的資訊,但也不要提供得太少,記住,如果他們不是從父母獲知此方面的知識的,他們終究會從其他管道知道的。

3. 要正確。 不要怕回答問題、不要忽籠、不要威脅嚇唬、也不必硬充專家。

兒童性教育有兩層面

性教育不止在身體器官的範疇,更重要的是,聖經對「性」的教導和「貞潔」的觀念。

1. 知識層面:解釋什麼是「性」,身體不同部位的功能為何以及小嬰孩是怎麼形成的。 同性別的父或母親(母與女,父與子)負責向孩子解說性知識細節的部份 ,尤其孩子還幼小時候,建議選幾本比較好的兒童性教育圖畫書來和孩子談此問題。父母需要教導孩子如何保護自己,教孩子身體的哪些隱秘部位是任何人都不能隨意觸摸的 以及遇到性侵犯這樣的事情時該如何處理。

2. 價值層面:「性」在生命與婚姻中扮演的角色、如何合宜的對待異性朋友。 不同性別的雙親(母與子,父與女) ,在教導孩子如何正確合宜的對待異性朋友,扮演很重要的角色。 媽媽們,請教你的男孩們如何出去約會,並教導他為你先扶門讓你進入室內, 為你先拉好椅子請你入座,能「尊重」女孩的男孩最受歡迎! 老爸們,請帶你的千金外出,以「公主等級」款待她們。預先把女婿的門檻訂高些,讓女兒會期待將來有朝一日能遇到一位,像老爸這般有謙彬有風度的王子。




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