瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

设为首页
加入「我的最爱」
浏览流量统计
人数: 16,142,206 
页数: 26,667,318 
下载: 11,686 
Since May 2007

  
   

Bookmark and Share   
 
一样的故事开端,不一样的结局!

瑾心
3/22/2013


 

一樣的故事開端。面對自閉症空洞的眼,我咀嚼過心碎無淚的痛,喃喃地對著心愛的你一再哀嚎,「世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我站在你面前,你卻不知道——我愛你。

如今,在自閉症的覺醒中,我要對滿臉錯愕的父母吟出自由的旋律,「 你可以從外表的美來評論一朵花或一隻蝴蝶,但你不能這樣來評論一個人。因為改變世界的人,正是那些有勇氣在生活中嘗試和解決人生新問題的人,而你就是其中的一位!」

前仆後繼的眾多自閉症爭戰故事中,你學到了什麼?而在自己的故事中,你又看到了什麼?

再難教的孩子,只要肯下功夫慢慢調教,一定會有所進步的,所以,為人父母者,千萬不要輕易放棄你的小孩。」~蔡昭偉(蔡傑爸)

我看見三種人,一種人是蔡傑爸爸般的父母,在曠野中開江河,在不可能的環境中供給兒子可能的幫助,他用心、用腦、用愛,極盡所思的創造,將自己全部給兒子。(蔡傑父親的故事,請點擊右方愛到深處無怨尤

另一種人是極盡所能「模仿」蔡傑爸爸所做的,不知道皃子是否需要學,反正蔡傑學的、兒子也要學,一心以為,只要加入任何使自閉症成為「可能」恢復的活動,孩子就會逐漸好,將自己和兒子全部埋於上課和接送的時間表裡。

第三種人,將兒子送至不同的學校和機構,花錢送私校和聘專業的心理師教導、又交託不同的治療師修復孩子的自閉症,父母專責於餵養,晚上單獨與孩子面對面時,日日卻驚恐於他的情緒挫折和固執行為,唯一能誇口的,是孩子的字卡、圖卡學很多。

你是誰?也決定你的孩子是誰?我相信天下父母心都愛自己的孩子,成全他與任憑他的關鍵處,卻是在乎於你「愛自己」有多深。

多不公平的論斷啊!

但所結的果,用時間訴說著耕耘的內容。蔡傑爸爸般的父母,其生命的教育是一生之久、如活泉永流不竭,孩子的甦醒是日復一日;忙於資源的父母,他們的擔心隨著孩子的年長而擴大,當教育資源一結束,又要忙於尋求社會資源的供給,疲憊於資源時間表的轉接中;花錢將孩子託付給他人代勞的父母,終是恐懼於孩子面面相對的每一刻,直到有錢都買不到教導時,總在餘生尋覓悲情下的心安。

這三種父母都相信自己盡力了!都累!但所收的,竟是如此不一樣!

 


相关讯息

中国母亲的自闭症介入教育学习笔记 
一位中国北京的自闭皃父母写下 VB vs. PCI 的「学习」心得

一样的故事开端,不一样的结局! 
困难,是弱者的借口;却是勇者的脚踏石。~爱默生

自闭症的十诫须知!! 
9月27日2009年自闭症座谈会

心事心语~无悔的抉择 
愿成为您实际的帮助!

伤痛中的心语~如果能重新再来一次 
覆巢之下无完卵

自闭症的早期预警(7)~语言迟缓的根部问题 
认识感官处理失调(sensory processing disorder)

自闭症的早期预警(6)~成长的顺序: 从动作到认知集成, 才能使语言有意义! 
语言的运用之先, 要有关系的建立, 使语言有内涵、有对象和有表达的目的

自闭症的早期预警(5)~认识并模仿生活角色 
进入2 岁的前操作期~动作经验内化成为智能

自闭症的早期预警(4)~琢磨"我是谁" 

从自我认知到表达~进入2 岁之前



自闭症的早期预警(3)~感官认知的挫折和需要 
如何解读幼儿在1岁到2岁之间的动作与需要.

自闭症的早期预警(2)~伸出好奇探索的触角 
1岁开始, 藉著感官进入周遭环境的第一步

自闭症的早期预警 (1)~从皮亚杰儿童成长学来看自闭症的倪端 
从0岁到1岁的感官动作期来观察.

自闭症心路的头一天! 
婚姻的内容、亲子和亲友的关系, 再也不一样!

本目录中最多阅览的文章

自闭症的早期预警(7)~语言迟缓的根部问题 
认识感官处理失调(sensory processing disorder)

自闭症的十诫须知!! 
9月27日2009年自闭症座谈会

心事心语~无悔的抉择 
愿成为您实际的帮助!

自闭症心路的头一天! 
婚姻的内容、亲子和亲友的关系, 再也不一样!

中国母亲的自闭症介入教育学习笔记 
一位中国北京的自闭皃父母写下 VB vs. PCI 的「学习」心得

Copyright 2007-2019 AutismAwaking.org All Rights Reserved. Powered by W4J(Web for Jesus) Ministry