瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。


Autism Awakening is a 501 (c)(3) nonprofit organization. Federal ID: 20-5691974


瑾心的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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写给踏入自闭症世界的父母

瑾心
6/28/2017



寫給自閉症覺醒中的父母。

我不給洋蔥,我也不給糖果,我只能給你自己的生命歷程。

因為自閉症,做父母的我們開始思想倒底什麼是成長?

成長之路若是平坦一條直路,不過就是從生直接到死。就像是一生只吃甜是不幸的,一生只吃苦也是不幸的,必須是甜酸咸辣苦的豐富,才能構成幸福的人生。

在早期美國的移民社會,每個留學生是打拼過來的,所以不那麼怕失敗,反而是現世代的知識分子充滿了被保護過度的恐懼。我覌察到年輕的自閉兒家長幾乎都有很硬的殼,就像是貝殼一樣,因為裡面太柔軟所以不敢打開,因為怕被傷害所以自己緊緊閉著,但是時間久了,他也不知道自己外面有一個硬殼。

我想告訴年輕的自閉兒家長,我們一定要對抗自己的生命弱質,不是對抗外面環境不接納自閉症的困境。環境再壞都不會影響我們教育孩子的心志,可是我們自己如果內心變成弱質的狀況,就很難扛起責任,自己先恐懼自閉症,先把自己嚇得要死,覺得孩子會不會真的一輩子都毀了這麼糟糕?

可笑的是讀書人可以針対置之死地而後生,洋洋灑灑地寫出一篇大文章,信息可以提說危機都是轉機,是一個生命蛻變的最好機會,如果現在你就是自己文中的主角,你是否能瀟灑地告訴自己,「感謝自閉症,給了我人生最好的機會。

我最怕看到受到一點委屈就先自哀自憐自怨再自責的父母,因為他無法理解並教導孩子如何面對痛。

談到痛,是每個人不喜歡的,但是痛卻是生物存活最重要的一個經驗。如果有一個小孩得了無痛症,那他絕對長不大,經歷的痛都是成長的經驗,只要度過了痛,結了疤就會更堅強。

在現在經濟蓬勃衣食無憂的世代,因自閉症卻產生那麼多的抱怨,而我父母那個年代,經歷戰亂與飢荒,隨便講出一點點經歷都會嚇死你,如果孩子的自閉症教育花了錢用盡了方法、父母還是不知如何承擔,那孩子的身型越大、出外走走的行為、對他人產生的威脅、稍微有一些風吹草動的挑戰,你怎麼去應變?

人生的功課,只做單一都好危險,僅憑一時的快樂時光是救不了人生的,遊戲都是虛擬的假象,成長必須在生活里體驗人性的滋味,才能找到生命的真實身分。

你是媽、你是爸。
公主王子只是幻化的故事!

詩人哥德的一句名言讓我們一起咀嚼:
誰要遊戲人生,他就一事無成,
誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。


或許成長,要從父母開始走出童話世界。
-瑾心於美國南加
www.autismawakening.org



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-诗143:8




面对自闭症, 我的选择是什么? 
理论,最在乎的是应用的实际效果。
「应用」要在「一定的时间内」看到果效,尤其理论的基础是建立在「科学」上。


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信仰,要求的也是实践。


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写给踏入自闭症世界的父母 
谁要遊戏人生,他就一事无成,
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2016 感谢自闭症的震动到觉醒:全是恩典! 
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