瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

设为首页
加入「我的最爱」
浏览流量统计
人数: 16,134,481 
页数: 26,658,637 
下载: 11,681 
Since May 2007

  
   

Bookmark and Share   
 
遊戏教学,教什么?

瑾心
4/1/2016



遊戲教學,教什麼?-瑾心

轉載/ 截取內容請註明源於自閉症覺醒網站

每當我詢問自閉症孩子的玩耍能力,父母通常會說:"他有玩啊!"

再深入詢問孩子是如何玩時,一些答案包括他就是追著別人跑; 或只會要人追他;搶玩具; 用玩具丟人.... 再繼續探討,其實依舊是在自己的世界,用自己的方式,自得其樂。

玩,是孩子5歳以前的本能,可是有多少的自閉症孩子真正被訓練會和同伴玩?

有多少自閉症孩子懂得在玩中思考如何玩?

又有多少的自閉症孩子是在玩中,發展一生致用的正確能力?

又有多少自閉兒的父母迷信益智遊戲的商業包裝?

真正啟發自閉症孩子在玩中探索嘗試的學習環境在哪裡?

成人知道,最重要的能力不是學習語言、掌握數字、背誦文章、考試第一,而是被人接受以致融合的能力。

父母在孩子有自閉症的鑒定後,連想都不想,自己應該如何在家裡教導孩子?馬上投入遊戲教學,因為愛上了一個商業教育的廣告詞:「玩是日後學習的基礎。」

那,聰明的父母,你是玩長大的,那玩是否成為學習的基礎,你判斷吧!

如果,父母認為自己不聰明、能力不足,那你也思考一下,是否從小玩具太少、玩不夠?

我不是說,自閉症孩子不要學玩。而是,商業取代了專業內容,玩就是販售玩具;但真正的玩耍能力要達到的目標卻沒有教導。

首先,為什麼要玩?

玩的功能是激發自閉症孩子的好奇心,運用幼兒早期發展的探索能力,不管是推/拉/丟,互相撞擊等等,都是孩子提高認知的基礎階段。也是加強精細肌肉,提高手眼協調的重要時期。

當自閉症孩子在一人,能嘗試功能化的玩弄玩具的認知精熟下, DTT 教育開始訓練孩子,如何用不同的材質和材料組合玩具,以達到想像玩的目的。

如果孩子只會疊樂高、那是商業。專業訓練在乎自閉症孩子是否可以利用鞋盒、餅乾盒、或其他容器搭建屋子,火車、飛機等等。這是孩子建立對事物的特徵觀察、功能理解、視覺層次從平面拼圖到具體搭配的思維、學習如何計劃執行的重要階段

再來,玩耍從一人,到平行玩耍、分享玩具、輪流玩具、被訓練認識遊戲規則、能遵守遊戲規則、一直到想像玩中能設定規則。

自閉症孩子在商業化的遊戲教學中,無法跟從正常遊戲的規則,只為了討花錢的父母開心、任憑自閉症孩子隨心所欲的瞎玩。

結果,孩子應該從玩耍中所需要被訓練更多的自控能力、專注能力、以及配合妥協的能力,反而被殺鷄取卵。

最後,自閉症孩子學習了享受「被配合」的樂趣,一旦投入正常的社交圈,如何和他人配合並且融入於玩耍中,卻沒有任何的裝備

商業化的遊戲教學,赤祼祼地剝奪了自閉症孩子進入真正同儕社交互動的重要基礎。

假想玩,不是只會玩洋娃娃、由大人佈置自閉症孩子穿戲服。

一般正常的幼兒,可以掌握簡單扮演角色的行動或口語的特色。我們可以觀察到,小孩喜歡站在黒板前,擺起老師的架勢教導家裡的兄弟姐妹、甚至假扮爸媽平日所穿所言的樣子;這是啟發孩子發展視覺細節觀察、以及建立想像能力的重要培訓

然而,很多父母真的不理解玩耍訓練在孩子成長過程中,真正需要被訓練的原因。甚至父母只會花錢拼命買被宣傳跟"療癒"沾上一點關係的玩具;結果,孩子在家只會亂扔玩具,並且弄得家裡亂七八糟,給予玩具卻不懂得珍惜、更不懂得主動交朋友、甚至沒有任何視覺上的觀察能力。因為玩具,不再於有多貴,整個環境,隨時都有就地取材的"玩具"

每一個階段成長,針對玩,都有著不同的啟發和意義。

希望家長,回轉像孩子,先想想你是怎麼長大的?你那時代沒有現今的商業玩具,你的發展並没有停滯阿!

不要再用錢和物質陷入遊戲教學的商業利益;看著你的孩子,自閉症永遠掩蓋不住他擁有父母的形象。

付出了金錢、接送的時間,或許要開始付出你自己了。

記得,治療師只是一時的陪伴。父母卻是一生的責任!



相关讯息

自闭症家长请注意:智力缺乏是因没被训练自律 正常的孩子也一样! 

学生缺乏智力潜能的一个关键原因:
是他们没有被训练学习自律!


高功能自闭症诊断的误导伤害 
“高功能”是一个不准确的术语,是基于童年的智商评估,而不是功能评估

自闭症和发育迟缓的儿童, 有肥胖症的高风险 
自闭症儿童比一般同龄儿童有肥胖症的机率高出57%!

Son-Rise:是治癒自闭症的神奇方法还是远古的忽悠传说? 
耶鲁大学的自闭症专案主任,Fred Volkmar指出,
Son-Rise就像买彩票,永远有人说,某人中奖了,
但那个人,永远不是自己。


DSM5自闭症频谱(ASD)、好动症(ADHD) 与新项目社交[务实]沟通障碍的诊断标准细目 
我的孩子有自闭症,好动症、社交沟通障碍是必然兼有的诊断吗?

超越表面的饮食问题,1999-2014年科研探讨自闭症儿童的胃肠道症状和肥胖症 
看不见问题是最大的问题!

2018年一项首次在全美国进行治疗自闭症的新药测试专案 
Balovaptan(RG7314), 2018年1月获得了美国食品和药物管理局(FDA) 授予治疗自闭症(ASD)的「突破性药物资格认定」

自闭症儿童睡眠问题的研究专案和协助建议 
多达80% 的自闭症儿童有某种程度的睡眠困难!

自闭症模型实验鼠可以套用在人类的自闭症患者身上吗? 
想从老鼠身上得到自闭症社交障碍的结论, 他们可能需要回到基础去有条不紊地编列老鼠所有的行为。by Valerie Bolivar PhD

老鼠的研究表明孕期的感染影响婴儿的神经发育,包括自闭症。 



破天荒准确地预测婴儿有自闭症的最新方法 
该算法最终正确预测自闭症诊断的儿童,
达到
81% 的精确度和 88%的灵敏性。


经颅磁刺激技术(TMS)在自闭症的科研应用 
目前,TMS的临床试验还在进行,
主要是针对成年或者青少年自闭症谱系患者。
但是
,TMS的结果都是初级的结论。


利尿剂治疗自闭症-2017年的更新发现 
藉由自闭症儿童评定量表(CARS) ,
综合的临床意见改善量表 (CGI-I),
和社交回应量表 (SRS) ,
利尿剂(Bumetanide) 治疗有效地改善
小儿年龄的ASD 相关的症状程度。


2012-2014 左右惯用手的国际科研资料 -尊重自闭症儿童使用左手的中枢神经系统侧的反射 
左手?右手?右脑?左脑?

不要轻易相信来自专业卸责的谎言:自闭症儿童不懂是因学习迟缓! 
父母阿,为了你自己还有孩子一生的好处,你不可不知、也不可无知正确的科学证据:
美国的CDC官方于2016 年公吿科学证据,
「几乎46%自闭症孩子有平均或高于智商85」。
学习迟缓岂是真理?


其它文章有关"郑州市皆福特殊儿童家长互助中心"

医生,请极早辨识自闭症! 
美国小儿科学会(The American Academy of Paediatrics)
已经催促小儿科医生们,在儿童
18 24 个月的按时门诊中,
进行筛检自闭症的评估。


每5个儿童早期诊断是注意力缺陷 , 有2个又被诊断出患有自闭症 
研究人员调查1500 名儿童 (2011-2012 National Survey of Children's Health),
是年龄 2 至 17 岁有自闭症诊断,
他们的重要发现之一:
More than two out of every five kids diagnosed with both ADHD and autism
had been diagnosed with ADHD first!


一种隐藏的障碍:谈感觉统合障碍和治疗 



2016年 正确认识自闭症的最新10项资料 
身为父母,
不可不知,
不可无知。



自闭症应用行为分析(ABA)四大教学的宏观衔接性。 
美国官方承认的ABA有四大教学,是经过客观的科学证据追踪所肯定的。
但是,ABA教学不是个别性的
它是按照成长过程的训练具有衔接性的


融合教育,是学校配合自闭症孩子的个别需要?还是孩子适应学校的团体要求? 
自闭症的教育从行为介入开始。

不是用贿赂使行为妥协,
却是训练自主性的行为调整。

这才是融合的基础,
自重而后人重之!


2012-2014 左右惯用手的国际科研资料 -尊重自闭症儿童使用左手的中枢神经系统侧的反射 
左手?右手?右脑?左脑?

其它文章有关"香港自闭症联盟"

医生,请极早辨识自闭症! 
美国小儿科学会(The American Academy of Paediatrics)
已经催促小儿科医生们,在儿童
18 24 个月的按时门诊中,
进行筛检自闭症的评估。


每5个儿童早期诊断是注意力缺陷 , 有2个又被诊断出患有自闭症 
研究人员调查1500 名儿童 (2011-2012 National Survey of Children's Health),
是年龄 2 至 17 岁有自闭症诊断,
他们的重要发现之一:
More than two out of every five kids diagnosed with both ADHD and autism
had been diagnosed with ADHD first!


一种隐藏的障碍:谈感觉统合障碍和治疗 



2016年 正确认识自闭症的最新10项资料 
身为父母,
不可不知,
不可无知。



自闭症应用行为分析(ABA)四大教学的宏观衔接性。 
美国官方承认的ABA有四大教学,是经过客观的科学证据追踪所肯定的。
但是,ABA教学不是个别性的
它是按照成长过程的训练具有衔接性的


融合教育,是学校配合自闭症孩子的个别需要?还是孩子适应学校的团体要求? 
自闭症的教育从行为介入开始。

不是用贿赂使行为妥协,
却是训练自主性的行为调整。

这才是融合的基础,
自重而后人重之!


2012-2014 左右惯用手的国际科研资料 -尊重自闭症儿童使用左手的中枢神经系统侧的反射 
左手?右手?右脑?左脑?

其它文章有关"Autism Research Institute"

什么是职能治疗。(7) 
 

医生,请极早辨识自闭症! 
美国小儿科学会(The American Academy of Paediatrics)
已经催促小儿科医生们,在儿童
18 24 个月的按时门诊中,
进行筛检自闭症的评估。


一种隐藏的障碍:谈感觉统合障碍和治疗 



2016年 正确认识自闭症的最新10项资料 
身为父母,
不可不知,
不可无知。



自闭症应用行为分析(ABA)四大教学的宏观衔接性。 
美国官方承认的ABA有四大教学,是经过客观的科学证据追踪所肯定的。
但是,ABA教学不是个别性的
它是按照成长过程的训练具有衔接性的


融合教育,是学校配合自闭症孩子的个别需要?还是孩子适应学校的团体要求? 
自闭症的教育从行为介入开始。

不是用贿赂使行为妥协,
却是训练自主性的行为调整。

这才是融合的基础,
自重而后人重之!


2012-2014 左右惯用手的国际科研资料 -尊重自闭症儿童使用左手的中枢神经系统侧的反射 
左手?右手?右脑?左脑?

其它文章有关"Autism Partnership"

医生,请极早辨识自闭症! 
美国小儿科学会(The American Academy of Paediatrics)
已经催促小儿科医生们,在儿童
18 24 个月的按时门诊中,
进行筛检自闭症的评估。


一种隐藏的障碍:谈感觉统合障碍和治疗 



2016年 正确认识自闭症的最新10项资料 
身为父母,
不可不知,
不可无知。



自闭症应用行为分析(ABA)四大教学的宏观衔接性。 
美国官方承认的ABA有四大教学,是经过客观的科学证据追踪所肯定的。
但是,ABA教学不是个别性的
它是按照成长过程的训练具有衔接性的


融合教育,是学校配合自闭症孩子的个别需要?还是孩子适应学校的团体要求? 
自闭症的教育从行为介入开始。

不是用贿赂使行为妥协,
却是训练自主性的行为调整。

这才是融合的基础,
自重而后人重之!


2012-2014 左右惯用手的国际科研资料 -尊重自闭症儿童使用左手的中枢神经系统侧的反射 
左手?右手?右脑?左脑?

本目录中最多阅览的文章

自闭儿的食物过敏 

值得重视的是,这些孩子的过敏反应,在皮肤的外表上看不出来!!



除汞中毒的现行方法 
如果自闭儿被测出有重金属中毒,在美国许多的医生开始使用DMSA

医生能为自闭儿做什么? (1) 
一位对的医生能在自闭儿的身上开启许多奇妙转变的作为!

什么是自闭症 
所有的自闭儿都有以下相同的特征

维他命的助益 
特殊儿童的特殊饮食!

Copyright 2007-2019 AutismAwaking.org All Rights Reserved. Powered by W4J(Web for Jesus) Ministry