瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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中国母亲的自闭症介入教育学习笔记   10/29/2013 北京妈咪 11528
一位中国北京的自闭皃父母写下 VB vs. PCI 的「学习」心得
一样的故事开端,不一样的结局!  3/22/2013 瑾心 10567
困难,是弱者的借口;却是勇者的脚踏石。~爱默生
自闭症的十诫须知!!  10/8/2009 康儿的父亲 (Victor Wang , Esq) 15640
9月27日2009年自闭症座谈会
心事心语~无悔的抉择  8/14/2009 瑾心和亦文老师 11759
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伤痛中的心语~如果能重新再来一次  8/7/2009 瑾心和亦文老师 10958
覆巢之下无完卵
自闭症的早期预警(7)~语言迟缓的根部问题  7/31/2009 瑾心和亦文老师 16235
认识感官处理失调(sensory processing disorder)
自闭症的早期预警(6)~成长的顺序: 从动作到认知集成, 才能使语言有意义!  7/24/2009 瑾心和亦文老师 10150
语言的运用之先, 要有关系的建立, 使语言有内涵、有对象和有表达的目的
自闭症的早期预警(5)~认识并模仿生活角色  7/17/2009 瑾心和亦文老师 9360
进入2 岁的前操作期~动作经验内化成为智能
自闭症的早期预警(4)~琢磨"我是谁"  7/10/2009 瑾心和亦文老师 8765

从自我认知到表达~进入2 岁之前

自闭症的早期预警(3)~感官认知的挫折和需要  7/3/2009 瑾心和亦文老师 7741
如何解读幼儿在1岁到2岁之间的动作与需要.
自闭症的早期预警(2)~伸出好奇探索的触角  6/26/2009 瑾心和亦文老师 8067
1岁开始, 藉著感官进入周遭环境的第一步
自闭症的早期预警 (1)~从皮亚杰儿童成长学来看自闭症的倪端  6/19/2009 瑾心和亦文 9419
从0岁到1岁的感官动作期来观察.
自闭症心路的头一天!  6/19/2009 瑾心和亦文 11653
婚姻的内容、亲子和亲友的关系, 再也不一样!

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