瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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标题/摘要 浏览次数
自闭症儿童睡眠问题的研究专案和协助建议  4/2/2018 瑾心 23215
多达80% 的自闭症儿童有某种程度的睡眠困难!
自闭症模型实验鼠可以套用在人类的自闭症患者身上吗?  3/30/2018 瑾心翻译 16530
想从老鼠身上得到自闭症社交障碍的结论, 他们可能需要回到基础去有条不紊地编列老鼠所有的行为。by Valerie Bolivar PhD
复活的颂赞,自闭症中亲历主恩够用  3/23/2018 Ming May from Australia 17316
「教」是放在「养」前面
求你使我清晨得听你慈爱之言,因我倚靠你;
求你使我知道当行的路,因我的心仰望你。

-诗143:8


自闭的信仰光景:在前在后的动机与行为  3/16/2018 瑾心 14530
因为被召的人多,选上的人少。
若自闭症儿童是视觉学习(3)~亚斯ASD复合数   3/7/2018 奇异恩典自闭症教育平台建立人,台北建夫 26731
我和我哥都是拥有亚斯伯格特质的成人
从上而来的自闭症祝福:凡有的,还要给他 ;没有的,连他所有的也要夺去  3/1/2018 瑾心 17959
逃避管教 到拒绝管教
从孩子 到父母
钻进善解人意的「忽略」解套下
就都失去了平安的果子。/瑾心
自闭症觉醒10年耕耘的期待:得以长大成人。   11/24/2017 瑾心 27843
我必快来,你要持守你所有的,免得有人夺去你的冠冕。
瑾心老师 DTT行为介入实操11小时的空中教学  10/24/2017 瑾心 20979
人无近忧, 必有远虑。
人无远景, 必走捷径。
瑾心老师2016年浙江工业大学5天讲座系列  10/24/2017 瑾心 14907
不是自闭症教育VB 商业化;DTT是教育生活化!
面对自闭症, 我的选择是什么?  9/29/2017 海南,明妈 23376
理论,最在乎的是应用的实际效果。
「应用」要在「一定的时间内」看到果效,尤其理论的基础是建立在「科学」上。
若自闭症儿童是视觉学习(2):从桌面到环境如何识别固定的模式线索  9/20/2017 瑾心 23377
形成可预测性或部分可预测模式的因果关系。
自闭症教育的DTT行为动机分析的重点:从认识动机开始,A-B。  9/18/2017 青岛,Elissa 31371
科学,要求的就是实践。
信仰,要求的也是实践。
若自闭症儿童是视觉学习(1): 不能说又听不懂,试著看懂学  9/14/2017 瑾心 22665
老鼠的研究表明孕期的感染影响婴儿的神经发育,包括自闭症。  9/14/2017 瑾心 17572

错过早疗的亚斯儿,也能看见曙光  8/31/2017 吕熙莉 13814
是AS+ADHD!
写给踏入自闭症世界的父母  6/28/2017 瑾心 21467
谁要遊戏人生,他就一事无成,
谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
早期丹佛模式的真伪教学分辨!  6/17/2017 瑾心 31719
自闭症世界里披著羊皮的狼!
自闭症世界里的事  6/5/2017 加略人犹大 刘英姝 19431
瞎眼的看见了,看见的反而眼瞎!
自闭症教育的密集装备,DTT的训练是从家庭开始  6/1/2017 瑾心 11884
自闭症是生命的重建,一砖一瓦在于地基根植何处!
DTT回合式教学的正确观  5/12/2017 Steve Buckman, 美国印第安那大学自闭症资源中心 21221
DTT教育最关键的不同之处,
是我们量身定作要教什么 (What)的目标内容;
而不是在如何教(How)的方法。
自闭症家庭教育的耕耘实录  5/5/2017 瑾心 15780
这里是所有一系列北美、中国、台湾父母
在家操练 DTT 教学的「耕耘实录」。
破天荒准确地预测婴儿有自闭症的最新方法  4/28/2017 瑾心 22924
该算法最终正确预测自闭症诊断的儿童,
达到
81% 的精确度和 88%的灵敏性。
经颅磁刺激技术(TMS)在自闭症的科研应用  4/21/2017 黎文生博士 23371
目前,TMS的临床试验还在进行,
主要是针对成年或者青少年自闭症谱系患者。
但是
,TMS的结果都是初级的结论。
利尿剂治疗自闭症-2017年的更新发现  4/13/2017 瑾心 22653
藉由自闭症儿童评定量表(CARS) ,
综合的临床意见改善量表 (CGI-I),
和社交回应量表 (SRS) ,
利尿剂(Bumetanide) 治疗有效地改善
小儿年龄的ASD 相关的症状程度。
2012-2014 左右惯用手的国际科研资料 -尊重自闭症儿童使用左手的中枢神经系统侧的反射  4/7/2017 瑾心 24959
左手?右手?右脑?左脑?

 
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值得重视的是,这些孩子的过敏反应,在皮肤的外表上看不出来!!

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