瑾心是『自闭症觉醒网站』的创辨人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,并拥有麻州大学挪威尔分校( U of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。自2007年,她所建立的『自闭症觉醒网站』,详细刊载美国最新的自闭症医学研究报告、功能行为分析(FBA)、正统的 Home-Based 挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至实际的行为支持 (PBS)、言教学 (Verbal Behavior)和不同华人家庭的自闭症心路历程。

 

她的教导着重活用应用行为分析(ABA) 的科学,DTT 的的离析原则和 Differential Reinforcements、与言语行为(VB) 运用的集成,将自闭症教育生活化;并提供评估的方法,按照孩子不同的成长阶段而设计不同的教学内容、鼓励增强孩子的独立学习行为,和如何观察自闭儿的行为动机 (FBA),以提供符合社交期待的替代行为 (PBS),继而减弱负面的问题行为为要改善自闭儿的社会生存和独立的功能。

 

『自闭症觉醒网站』,最重要的是要带出「觉醒」的呼召。藉著开设社区的专题讲座,帮助父母了解到自闭症不是咒诅,并协助父母同心的面对自闭症,同时辅导夫妻保守在自闭症挑战中的神圣婚约;并在网上播出视讯的影音教导,唤醒人们重新认识无条件的爱。

~Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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视觉学习为信息输入开视窗(2):从桌面到环境如何识别固定的模式线索  9/20/2017 瑾心 2281
形成可预测性或部分可预测模式的因果关系。
视觉学习为信息输入开视窗(1): 不能说又听不懂,试著看懂学  9/14/2017 瑾心 2733
自闭症教育的密集装备,DTT的训练是从家庭开始  6/1/2017 瑾心 3398
自闭症是生命的重建,一砖一瓦在于地基根植何处!
自闭症应用行为分析(ABA)四大教学的宏观衔接性。  2/22/2017 瑾心 5819
美国官方承认的ABA有四大教学,是经过客观的科学证据追踪所肯定的。
但是,ABA教学不是个别性的
它是按照成长过程的训练具有衔接性的
无国界的自闭症疗法 - 60年科学追踪自闭症教育研究的实人实事实证  9/30/2016 瑾心 6154
2016年浙江工业大学四天课的实录、
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自闭症世界新家长入门快速指引  6/3/2016 瑾心 14531
给,刚踏入自闭症世界的家长,
因走上正道的开始是成功的一半。
遊戏教学,教什么?  4/1/2016 瑾心 7676
Autism Awareness:要察觉 (aware)商业教育的区别!
自闭症儿童的社交装备第一步~角色互换:如何说话、怎样听话  2/17/2016 瑾心 10687
这是美国自闭症觉醒公司 (Autism Awakening Inc;dba ABA in Chinese)
所编写制作的
第4本免费电子书。

Jesus loves you!
自闭症世界的家长须知~自闭症儿童早疗教育的分辨  11/24/2015 瑾心及40位自闭儿家长 12828
小龄自闭儿的家长,
这本书是真情与真心的凝聚。
是40位来自台湾、中国、澳洲、北美,
自闭儿华人家庭敞开心扉的故事。
这是美国自闭症觉醒公司 (Autism Awakening Inc;dba ABA in Chinese)
所编写制作的第3本免费电子书。
从评估观察到四大 A.B.A 教学的必要认识 - 免费电子书  5/21/2015 瑾心 9714
这是美国自闭症觉醒公司 (Autism Awakening Inc;dba ABA in Chinese)
所编写制作的第二本免费电子书。
心智年龄 18个月至3岁的评估观察及 ABA 教学建议 - 免费电子书  3/7/2015 瑾心 11189
这是美国自闭症觉醒公司 (Autism Awakening Inc;dba ABA in Chinese)
所编写制作的第一本免费电子书。
自闭症家庭教育的须知  1/2/2015 瑾心 18077
自闭症的家庭教育,是用「不一样的」方法教授正常教育。
自闭症儿童进入学校前的训练原则  9/3/2014 瑾心 11466
行为「介入教学」(Intervention Education) 案例(2):摸朔迷离的 A-B-C 操作细节  5/25/2013 瑾心 16890

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行为分析和介入的10件操作案例 (1)  5/4/2013 瑾心 16880
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自闭症行为「介入教育」3: 教学融入生活  4/13/2013 瑾心 13195
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